すごろく用紙（A3サイズ）ダウンロード〈PDF〉. 「最近 SDGs という言葉をよく見たり聞いたりするけど、何のこと？そもそもどうやって読むの？」「SDGs」という言葉、ニュースや会社のホームページなどいろいろな場面で出てきますよね。今回は、SDGsについて誰でもわかるようにやさしく解説します。 ョップにつてい取り上げていただきました。 クリックで拡大 ↓ ものづくりや学びを通して、楽しくSDGsについて考える機会になってくれれば・・・と . ョップを行います。ぜひ、ご参加ください！ ®ã€æ°—候変動やそれによる影響が軽減された持続可能な世界の実現に向けて、2030年までに目指すべき17の目標である「持続可能な開発目標（SDGs : Sustainable Development Goals)」が … そこで、「SDGs」で掲げられている17の目標に沿ったテーマの子供向けの絵本や書籍をご紹介していきます。 難しい問題もありますが、幼児や小学生からでも、絵本を通して伝えて、学ぶことができます。 国際的な取り組みとして注目を集めつつあるSDGs。積極的に取り組む小学校も増えています。わたしたち大人のみならず、子どもにとっても重要な取り組みであるSDGsは小学校ではどうやって取り組むので … 説明書ダウンロード〈PDF〉. 『みんなのSDGs大作戦！. ±ã‚ãªãŒã‚‰ã€ã€ŒæŒç¶šå¯èƒ½ãªé–‹ç™ºã¨ã¯ä½•ã‹ã€ã‚’考えていく機会を提供します。 ¥ä½œã‚­ãƒƒãƒˆã‚’使って開催します。リサイクル素材なので、地球にも優しいイベントです。 ョップのご案内】 ご支援いただきました皆様へ. SDGsすごろくゲームは下記より無料でダウンロードすることができます。. 目標達成に向けて予算を使うこと、先進国が発展途上国（とじょうこく）の目標を 達成するために支援（しえん）することもかかげているよ。 パナソニックはSDGsと関連した、様々な社会課題に取り組ん … くらしのたねの夏休み企画。 員、企業向けにプログラムを提供しております。 THE SDGs Action cardgame X アプリ版 定員30名 . 「sdgs（エスディージーズ）」という言葉、聞いたことはありますか？日本の小中学校でもsdgsを授業に取り入れたり、企業でも経営ビジョンに掲げたりするところが増えてきました。 今回は、「sdgs」とは何か。私たちの生活とのつながりなどをご紹介します。 拝啓 晩秋の候、皆様におかれましては益々健勝のこととお慶び申し上げます。 ョップで、小学生から大人まで楽しめます。. ョップ研修会～教員のための博物館の日 2020å¹´11月3日（火） 教育関係者の皆様を対象に、日本科学未来館を知っていただくための研修会を開催します。 ョップです。 2015年の国連サミットで全会一致で採択された「「持続可能な開発目標(＊SDGs：Sustainable Development Goals)」が、今世界的に注目されています。 ョップ⑤. SDGsを理解したい方、ぜひ作って遊んでみましょう！. 未来創造サポートは持続可能な社会創りをテーマにワークショップデザイン、ファシリテーション、コーチング、コンサルティングをおこなっています。, SDGsボードゲーム「Sustainable World BOARDGAME」ファシリテーター養成講座, 「ゲット・ザ・ポイント」は資源カードを使って様々なアイテムを作成します。 アイテムごとに設定されているポイント数を競うシンプルなゲームです。 プレイヤーは「2つの物語」を体験していく設計になっています。 １ゲーム目と２ゲーム目はたった一つのルールのアレンジで、「奪い合い競争する世界」から「持続させるために協力する世界」に一変します。 2つの世界を経験し、自分自身の経験を比較することで、「持続可能な社会とはどういうことか」「なぜ持続可能な社会を作る必要があるのか（それが自分たちにとって何故必要なのか）」「持続可能な社会を作っていくために必要な姿勢やマインド」について、小学生から大人まで、理解を深められます。, SDGsゲームの振り返りに使ったり、SDGs導入にあたり社内で方向性を話し合ったり、新規事業開発などのアイデア出し、組織開発などに使われる対話手法です。, THE SDGs Action cardgame「X（クロス）」は、金沢工業大学SDGs推進センターと株式会社リバースプロジェクトさんが共同開発されたSDGsカードゲームです。トレードオフカードとリソースカードの二種類のカードにより構成されたカードゲームです。 SDGsを題材にイノベーションを体験するゲームです。, 未来技術推進協会さんが製作したオリジナルボードゲーム「Sustainable World BOARDGAME」は、日本中を回りながら様々なミッションにチャレンジし、SDGsの17ゴール達成を目指します。多くの課題や活動事例に触れたり、プレイヤー間でパートナーシップを考え協業することで、SDGsへの理解を深めることができます。, 「オープンスペーステクノロジー」（OST）は、関係者が一堂に会して話し合うホールシステム・アプローチの代表的な手法です。 大まかなテーマに沿って、参加者自らが解決したい問題や議論したい課題を提示し問いを作成し、進行の段取りも自主的に決めるなど、個人の主体性を重視することで参加者のコミットメントを最大限に引き出すのが特徴です。, アウトサイドインカードゲーム（SDGs Outside-in cardgame）は, ESD(Education for Sustainable Development)「持続可能な開発のための教育」に興味のある方, あなたのまちの『地方創生』を国連の示した「SDGs」の視点で捉えなおしてみる = Version Up を図る, 私たちの生活・行動・あり方、“まちづくりのプレーヤーの関係性”は「SDGs」があることでどう変わるのか？を体感する. ョップは2017å¹´5月よりオープン開催、企業様、学校様、自治体様、NPO様、JICA様などにご提供させていただいております。 ョップは2017å¹´5月よりオープン開催、企業様、学校様、自治体様、npo様、jica様などにご提供させていただいております。 日本ユニセフ協会が提供する子ども向けのsdgs学習サイト、sdgs club（クラブ）。小中学校の授業や、自宅学習、自由研究に活用できるよう、このサイトの使い方をご紹介します。 ョップ開催により3,300人を対象にSDGs学習の支援を行いました。 SDGsを教育や職場に取り入れたいけど、何から行えばいいの？ そんな先生や企業の方に向けてSDGsを題材とした教材をご用意しました。 教材は随時更新予定。授業に活動に、ぜひ取りれて活用ください！, 世界が直面しているさまざまな問題の解決を目指す持続可能な開発目標（SDGs）。この目標を2030年までに達成するためには、国連機関や世界の国々の政府、NGOや企業などの各組織、そして、若者や子どもを含む、すべての人びとが協力する必要があります。 『私たちが目指す世界 子どものための「持続可能な開発目標（SDGs）」 ～2030年までの17の目標～』では、17の目標がみなさんの生活やより良い未来にどう関わっているのか、目標を達成するために、みなさんが日々できることは何かを考えられるよう、イラストを使いわかりやすく解説しています。ぜひ学校の授業や企業などでの研修にご活用ください。, 下記の公益社団法人セーブ・ザ・チルドレン・ジャパンのウェブサイトより、製本版冊子のお申込み、またはPDFデータのダウンロードが可能です。, 県内の学校、企業、団体による「SDGsにつながる活動」をまとめた事例紹介冊子を当プロジェクトで制作し、県内の県内全ての小学校、中学校、高校、特別支援学校、専門学校、大学短大にお送りしました。, こちらの冊子をWEB上でもご覧いただけます。ダウンロードいただき県内の事例をぜひご覧ください。, 茅野市立永明中学校の先生方のご厚意により、SDGsを考えるオリジナルのワークショップキットのご提供がありました！ 3〜4名のグループでテーマを決め、すごろくにあるそれぞれのマスに「テーマに関連した17の目標ごとの出来事」を書き込み、すごろくゲームを制作します。ゲームを通してSDGsを意識し考えることができるワークショップで、小学生から大人まで楽しめます。 SDGsすごろくゲームは下記より無料でダウンロードすることができます。SDGsを理解したい方、ぜひ作って遊んでみましょう！, このゲームは”SDGs”を自分の言葉で考えるきっかけを作り、自分たちの日々の行動が直結していることを 気づかせ、そして行動することで達成できるということを意識させることが目的です。 このゲームを定期的に行っていただくことで、持続可能な行動につなげることができるかもしれません。 みなさんの日々の行動が地球を救います！ ぜひクラスでゲームをやって、行動に移しましょう！！ ※ ゲームを楽しんだらぜひinfo@naganosdgs.jpまで感想をお聞かせください！ ・課題カードは「委員会バージョン」をご用意していますが、個別に課題を設定したい場合は自由に書き込める「記入バージョン」をお使いください ・課題カード、表彰状はそれぞれ断裁してお使いください。, 本教材は、持続可能な開発目標（以下SDGs）を理解し、「自分ゴト」化し、実際の行動につなげることをねらいとした、先生・ファシリテーター向けのアクティビティ集です。全8つのアクティビティは、学習者一人ひとりが主体的に学び、考えられるよう、すべてアクティブ・ラーニング（参加型学習）の手法を取っています。SDGsに取り組むきっかけとして、本教材を 教育現場や企業での研修などにご活用ください。, ※ 教材は、上記リンク先より自由にダウンロードしてご使用いただけます。（A4 48ページ/16MB）, 【教材の対象者・参加人数】小学校高学年以上。大学生や大人を対象にしたプログラムにもご利用いただけます。参加者の人数は20～40名での実施を想定して作成しています。最小10名程度からご利用いただけます。, 【もくじ】 ■はじめに ■この教材のねらい ■持続可能な開発目標（SDGs）とは ■SDGsを理解するキーワード ■この教材の使い方 ■アクティビティ1　「部屋の四隅」を使ってみんなの意見を聞いてみよう ■アクティビティ2　15年前の世界と未来（2030年）の世界を考えよう ■アクティビティ3　こうなるであろう未来・こうなってほしい未来を考えよう ■アクティビティ4　カードを使って世界を旅しよう [アクティビティ5・6の導入] 　※ 関連資料（スライド資料）あり ■アクティビティ5　ストーリーを読んで世界の子どもたちの状況を知ろう ■アクティビティ6　世界の子どもたちのストーリーからSDGsについて考えよう ■アクティビティ7　わたし・わたしたちとSDGsをつなげよう ■アクティビティ8　わたしの2030アジェンダをつくってみよう, 【アクティビティ5・6のための関連資料（スライド資料）】 アクティビティ5や6を実施される場合、導入のためのスライド資料も併せてご利用ください。豊富な写真で子どもたちの関心を惹き、各国の状況を短時間で楽しく理解することができます。 スライド資料は下記リンク先より自由にダウンロードしてご使用いただけます, JICAは国際協力の経験を通じ培ってきた知見を、日本の教育に貢献すべく、開発教育支援事業を行っています。 子どもたちが世界の現状や課題、国際協力などについて知り、考え、自分たちにできることを探すために役立つ教材をご紹介します。授業などでご活用ください。, 教師海外研修は、国際理解・開発教育に関心を持つ教職員を対象に、世界の課題と日本の関係、国際協力の必要性について学んでいただくことを目的としています。 JICA東京では、SDGsを研修テーマとして設定しており、世界の課題を自分事として捉え、地域の課題にも目を向け、主体的に行動できる児童・生徒の育成を目指しています。, 下記リンクは長野県からご参加いただいた教職員を含めた研修参加者の授業実践報告書になります。現場の先生方は、SDGsをどのように取り入れて授業をされているのか、是非ご覧ください。, 2019年度教師海外研修報告書～「持続可能な社会の創り手」を育てる授業実践集～〈PDF〉, SDGsについて理解する：SDGs成立の背景にある現状・課題とSDGsについて知ること。, SDGs達成のための行動（アクション）へつなぐ：自分たちが身近なところでできることを考えること。. 数多くあるSDGsゲームと「Get The Point」の違いは、「小学生から学べる」設計になっている点。 大人向けのゲームを小学生向けにアレンジするのではなく、設計段階から小学生が学ぶことを考えて制作 …